Luke Miller, estudiante de 11vo grado en la Escuela Secundaria Park City (PCHS, por sus siglas en inglés), tomó Aviación I el año pasado y actualmente está inscrito en Aviación II. Durante el primer semestre de este año escolar también trabajó como asistente del profesor Mr. Marshall.
Dentro del salón de clases de Mr. Marshall, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender de forma práctica utilizando simuladores de vuelo para practicar cómo pilotar una aeronave.
“Tenemos tres simuladores”, explica Luke. “Son bastante compactos, muy parecidos a la cabina de un Cessna”.
Los simuladores están diseñados para que la experiencia sea lo más realista posible. Cada uno cuenta con una pantalla frente al asiento del piloto y dos pantallas adicionales a cada lado, lo que permite a los estudiantes observar su entorno mientras “vuelan”.
“Tienen gráficos muy buenos para las lecturas de vuelo y los controles son muy realistas”, comenta Luke. “Además, este año Mr. Marshall introdujo audífonos y un programa de inteligencia artificial que permite hablar con un controlador de tráfico aéreo durante el vuelo”. Esta nueva tecnología representa un avance importante en la forma en que los estudiantes practican la comunicación en vuelo.“Es realmente innovador porque la inteligencia artificial habla más rápido que otro estudiante”, explica Luke. “Eso nos obliga a pensar más rápido, aprender a responder con mayor agilidad y a identificar la información importante de lo que el controlador de tráfico aéreo nos está comunicando”.
Luke señala que esta herramienta hace que la experiencia sea mucho más realista, ya que los estudiantes deben reaccionar rápidamente a las instrucciones, tal como ocurre en la comunicación real entre piloto y torre de control. Antes, los escenarios de vuelo eran creados por otros compañeros de clase, lo que hacía que las situaciones fueran más predecibles. Ahora, con la inteligencia artificial integrada en el simulador, los estudiantes no saben qué tipo de situación de vuelo podrían enfrentar.
Según la madre de Luke, Carrie Miller, el interés de su hijo por los aviones comenzó desde muy pequeño.
“Luke ha sentido pasión por la aviación desde la infancia. Aileron fue una de sus primeras palabras complejas de vocabulario”, comenta. “A los 12 años comenzó a registrar horas reales de vuelo con el apoyo de su abuelo”.
Cuando llegó el momento de elegir la escuela secundaria, Carrie explica que el acceso a programas educativos de alta calidad fue un factor decisivo. “El acceso a programas académicos sólidos fue la razón principal por la que elegimos la educación pública”, señala. “Yo asistí a una escuela independiente y al principio pensé que Luke seguiría un camino similar. Sin embargo, la combinación de un programa académico fuerte, cursos Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés) y clases de aviación con experiencia práctica hizo que la Escuela Secundaria Park City (PCHS, por sus siglas en inglés) fuera la mejor opción”.
Luke también se ha beneficiado de la estructura del programa de aviación y de la mentoría de Mr. Marshall. “Tener un profesor con una gran experiencia en el área, altas expectativas y al mismo tiempo un verdadero interés en apoyar a los estudiantes ha marcado una diferencia muy significativa en el crecimiento académico y la confianza de Luke”, señalo Carrie.
En cuanto a sus planes a futuro, Luke está explorando universidades donde pueda estudiar ingeniería mecánica mientras continúa desarrollando su pasión por volar.
El aprendizaje aplicado al mundo real, incluido el programa Educación Técnica y Profesional (CTE, por sus siglas en inglés) en la PCHS, como el programa de aviación, es posible gracias al apoyo de los generosos donantes de la Fundación Educativa de Park City (PCEF, por sus siglas en inglés). Al registrarte o hacer una donación para la carrera de relevo Corriendo con Ed, contribuyes a financiar subvenciones para salones de clase y proyectos innovadores impulsados por educadores. Corriendo con Ed se celebrará el 16 de mayo, y el registro con precio anticipado (early bird) abre el 16 de marzo. Para más información, visita: RunningwithEd.com
