“Lo que la Cumbre de Ideas para el Impacto me hizo aún más evidente es que hay
educadores impresionantes y muy trabajadores en todas nuestras escuelas que están
haciendo grandes cosas, y sus voces necesitan un lugar donde elevarse”.
-Isaiah Folau, Director de la Escuela Secundaria Media Ecker Hill
Cuando el nuevo director de la escuela secundaria media Ecker Hill, Isaiah Folau, cursaba el último año en la escuela secundaria Park City, llegó a una conclusión que le encaminaría hacia una carrera en la educación. “Tuve grandes profesores y fui a excelentes escuelas, lo que supuso una experiencia tan positiva al crecer aquí”, recuerda. "el momento culminante de todo ello fue servir como Presidente del Cuerpo Estudiantil de la escuela secundaria Park City, un puesto que me permitió ver el funcionamiento interno de las escuelas, y cómo los profesores, los directores y los padres de familia trabajaban todos juntos. Reflexionando sobre mi último año, pensé: "He tenido una experiencia tan buena; me gusta tanto esto; ¡quiero venir a la escuela todos los días! Y así, fue que decidí hacerme profesor”.
“Durante seis años, tuve puestos de profesor en Idaho y luego en Draper, y cuando surgió la oportunidad de ser subdirector en la escuela secundaria Treasure Mountain [Junior High], tuve la suerte de que Park City se arriesgara a traerme de vuelta”, dijo Isaiah. “Quería volver por un par de razones -una sentimental (no hay lugar como el hogar)- y otra desde el punto de vista profesional. El distrito escolar de Park City está realmente a la vanguardia de la innovación en la educación al plantearse: "Cuál es la dirección de la educación en el mundo actual? Y una vez que lo sepamos, ¿cuál es la estrategia para la enseñanza? Y en última instancia, ¿qué apoyo necesitamos dar a nuestros profesores y al personal para que estén alineados con esa estrategia y con cuáles son las necesidades de los estudiantes para triunfar en este mundo". Quiero formar parte de esa innovación. Quiero seguir impulsando esa reforma, y Park City es una comunidad que apoya esto y mira hacia el futuro.”
Esa pasión por la innovación es lo que atrajo a Isaiah a la Cumbre de Ideas para el Impacto de la Fundación Educativa de Park City (PCEF), un evento diseñado para despertar la creatividad y elevar la voz de los educadores en todo el distrito. El evento, que se lleva a cabo en marzo, reúne a profesores de todas las escuelas del Distrito
Escolar de Park City (PCSD) y les ofrece lo que tan pocas veces tienen: espacio y tiempo dedicados para colaborar en un entorno relajado y fuera de las instalaciones. Los educadores tienen la oportunidad de participar en debates y demostraciones, compartir ideas, crear redes y conectar entre sí. ¿El resultado? Los programas favoritos, como la Carrera de RC y la Liga de Ingeniería o la Academia de Kínder, se dan a conocer e incluso se amplían a otras escuelas, al tiempo que se inspiran y trabajan juntos nuevas ideas.
En la Cumbre del año, Isaiah presentó el sistema Calificación para el Aprendizaje adoptado por la escuela secundaria durante los dos últimos años, que ha sido impulsado por los educadores desde su creación. “Es una nueva forma de calcular y mostrar las calificaciones, centrada en el logro de la competencia en los estándares basados en el contenido en lugar de combinar puntos y ponderaciones. La idea surgió de nuestros educadores, el despliegue se atribuye a nuestros profesores, y pude mostrar el cómo, el qué y los porqués del programa junto con hacia dónde nos dirigimos a continuación.” Y continuó: “Había tantas cosas buenas, desde estrategias de enseñanza hasta conversaciones de colaboración, pasando simplemente por nuevas conexiones. Fue difícil destacarse de la presentación de Sam Thompson y Mike Holland, de McPolin, que vinieron con sus trajes de carreras de NASCAR para mostrar la Liga de RC que se celebra en cada escuela primaria. Uno quiere ver un gancho divertido con una historia interesante que contar, ¡y ellos realmente lo vendieron!”.
Resumiendo el evento, Isaiah señaló: “Lo que la Cumbre Ideas para el Impacto hizo aún más evidente para mí es que hay educadores impresionantes y muy trabajadores en todas nuestras escuelas que están haciendo grandes cosas, y sus voces necesitan un lugar donde elevarse.” Y ya está pensando en cómo apoyar el crecimiento y el liderazgo de los profesores en su nuevo cargo en la escuela secundaria Ecker Hill.
¿Qué significa la Fundación Educativa de Park City (PCEF) para el Director Folau?
La perspectiva única de Isaiah sobre el trabajo de la PCEF viene de experiencias como estudiante de Park City y ahora como líder escolar. El compartió, “Es gracioso, hace poco estaba hablando con una antigua profesora mía, la Sra. Wanda Taylor, y ella menciono una unidad que había enseñado sobre defensa personal y como fue financiada por la PCEF. Recuerdo claramente esa unidad, y no tenía ni idea de que había sido apoyado por la PCEF, y estoy seguro de que mirando hacia atrás hay muchos recuerdos positivos y experiencias escolares que han sido posibles gracias a La Fundación, y están en consonancia con las habilidades e intereses de los educadores que simplemente no sucedería de otra manera."
Sus inscripciones y donaciones que apoyan la 16ª Recaudación Anual de Fondos Corriendo con la Educación aseguran que la PCEF continúe apoyando las iniciativas de los profesores en el salón de clases a través de las Subvenciones para el Salón de Clases. Cada dólar recaudado a través de inscripciones y donaciones vuelve directamente a los profesores y estudiantes de Park City, para apoyar la innovación en el salón de clases y más allá. Regístrese para Correr con la Educación, el 17 de mayo del 2025.
